Dr. Marcelo Perdigão de Oliveira
Psicopedagogo Clínico e Neuropsicopedagogo Clínico
Biólogo • Doutor em Ciências da Saúde (Infectologia e Medicina Tropical) – Faculdade de Medicina/UFMG
Atuação em Psicopedagogia, Neuropsicopedagogia e Desenvolvimento Cognitivo
A Neurosinapse foi idealizada e é conduzida pelo Dr. Marcelo Perdigão de Oliveira, Psicopedagogo Clínico, Neuropsicopedagogo Clínico, Biólogo e Doutor em Ciências da Saúde, com formação na área de Infectologia e Medicina Tropical pela UFMG. Sua trajetória acadêmica e profissional integra conhecimentos da educação, das ciências biológicas e da saúde aplicados à compreensão dos processos de aprendizagem e do desenvolvimento cognitivo.
Seu trabalho é direcionado à avaliação, intervenção e acompanhamento das dificuldades de aprendizagem, considerando aspectos como leitura, escrita, matemática, atenção, memória, linguagem, organização, raciocínio e outras habilidades relacionadas ao aprender.
A atuação integra fundamentos da Psicopedagogia e da Neuropsicopedagogia, buscando compreender as particularidades de cada pessoa, suas potencialidades, dificuldades, história de aprendizagem e contexto educacional, para desenvolver estratégias individualizadas de intervenção e acompanhamento.
A proposta da Neurosinapse é oferecer um atendimento especializado e fundamentado em conhecimento científico, com avaliação cuidadosa, orientação ao paciente e à família e, quando pertinente, diálogo com a escola e outros profissionais envolvidos no acompanhamento.
A proposta da Neurosinapse
A Neurosinapse tem como proposta oferecer um atendimento individualizado em Psicopedagogia e Neuropsicopedagogia, voltado à compreensão das dificuldades de aprendizagem e ao desenvolvimento das habilidades necessárias para aprender com mais autonomia e eficiência.
O trabalho considera não apenas as dificuldades apresentadas, mas também as potencialidades, a história de aprendizagem, o contexto familiar e educacional e as características individuais de cada pessoa.
A partir da avaliação, são definidas orientações e estratégias de intervenção compatíveis com as necessidades identificadas, com acompanhamento da evolução e, quando pertinente, articulação com a família, a escola e outros profissionais.
O objetivo é favorecer o desenvolvimento acadêmico, cognitivo e funcional, respeitando o ritmo, as necessidades e as possibilidades de cada pessoa.
Quem atendemos
Crianças: atendimento voltado a dificuldades de alfabetização, leitura, escrita, matemática, atenção, organização e outras habilidades relacionadas à aprendizagem escolar.
Adolescentes: acompanhamento de dificuldades de aprendizagem, desempenho escolar, organização dos estudos, autonomia e desenvolvimento de estratégias mais eficientes para aprender.
Adultos: avaliação e acompanhamento de dificuldades relacionadas à aprendizagem, organização, retorno aos estudos, formação acadêmica e desenvolvimento de estratégias cognitivas aplicadas ao cotidiano.
Idosos: atividades individualizadas voltadas à aprendizagem, organização, memória funcional e manutenção de habilidades cognitivas importantes para a autonomia e participação no cotidiano.
Conhecimento e prática
O trabalho desenvolvido na Neurosinapse integra conhecimentos da Psicopedagogia, da Neuropsicopedagogia, da educação e das ciências da saúde, buscando compreender os processos de aprendizagem e orientar intervenções adequadas às necessidades de cada pessoa.
Atendimento individualizado
Cada pessoa possui uma história, um ritmo e uma forma própria de aprender. Por isso, a avaliação e a intervenção são planejadas de maneira individualizada, considerando dificuldades, potencialidades e objetivos específicos.
Aprendizagem e autonomia
As intervenções buscam desenvolver habilidades relacionadas à aprendizagem, organização e estratégias de estudo, favorecendo maior autonomia, segurança e participação no processo de aprender.